Ujian dan Dugaan

Dalam perjalanan kehidupan mencari redha Allah sememangnya penuh dengan ujian dan dugaan. Sememangnyalah itu antara sunnatullah, kerana sesuatu yang berharga pasti amat sukar untuk memperolehinya. Dalam proses mencari redha Allah sememangnya seringkali kita akan diuji dengan pelbagai ujian dan dugaan. Pilihan di tangan kita, sama ada kita memilih redha Allah atau redha manusia. Seringkali juga dua keadaan itu akan bertembung dan natijahnya kita perlu membuat pilihan. keputusan terhadap dua pilihan itu menentukan taraf atau kedudukan kita disisiNya. Jika kita berjaya membuat pilihan atas redha Allah maka darjat kita disisiNya pasti akan meningkat dan beruntunglah mereka yang memilih untuk berbuat demikian. Namun, jika kita membuat pilihan sebaliknya maka natijahnya pastilah juga sebaliknya. Proses membuat pilihan antara redha Allah dan redha manusia sentiasa akan berjalan hinggalah kita dipanggil menghadapNya. Namun Allah itu bersifat maha pengasih dan penyayang. Sebab itulah adanya konsep taubat di dalam Islam kerana manusia seringkali silap dalam membuat perhitungan. wassalam.

Baca selengkapnya......

Selamat Hari Guru

Sempena 16 Mei iaitu sambutan hari guru di Malaysia. Saya ingin mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru di Malaysia. Tema tahun ini ialah "Guru Pembina Negara Bangsa". Sebenarnya besar tanggungjawab kita sebagai pembina negara bangsa. Hal ini kerana membina negara bangsa lebih sukar berbanding membina menara berkembar Petronas(KLCC) atau Putrajaya.

Saya berkata demikian kerana, membina negara bangsa ialah membina manusia manakala pembinaan KLCC itu membina infrastruktur yang tidak mempunyai roh dan jiwa. Sedangkan membina manusia melibatkan pembinaan jiwa dan minda. Cuba bayangkan sepanjang sejarah kewujudan manusia di dunia ini Allah telah mengutuskan melebihi 250,000 nabi dan rasul dan tugas para nabi dan rasul ini antaranya ialah membina manusia.

Kini tugas itu terpikul di bahu kita sebagai guru. Maka sedarlah tanggungjawab amat besar yang sedang kita pikul kini yakni membina manusia sepertimana yang dikehendaki oleh Allah dan bukannya membina manusia sepertimana yang dikehendaki oleh manusia. wassalam.

Baca selengkapnya......

Harapan Kembali Berputik

Kenyataan Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berhubung keputusan pengajaran PPSMI merupakan sesuatu yang amat melegakan. Menurut beliau keputusan hasil rundingan meja bulat bukanlah penanda aras yang tepat amatlah kita sokong. Jelasnya kajian daripada pelbagai pihak perlu diteliti dengan sempurna sebelum kerajaan memutuskan seseuatu keputusan. Kita amat mengharapkan kekusutan ini akan terungkai dan natijah akhirnya akan menguntungkan anak bangsa kita kelak.

Baca selengkapnya......

Terjemahan

Dalam usaha membina tamadun, ilmu merupakan antara elemen yang perlu diutamakan. Mustahil kita dapat membina tamadun yang kuat dan dihormati tanpa kita menitikberatkan soal keilmuan. Dalam soal ini kita bukan hanya perlu meneroka ilmu baru malahan kita juga perlu memelihara dan mempertahankan khazanah ilmu bangsa dahulu kala.

Sebenarnya dalam merintis ketamadunan, kita wajib mengetahui khazanah keilmuan bangsa yang kian pupus dalam era kini. Khazanah ilmu yang diterokai oleh datuk nenek moyang kita dahulu perlu difahami dan dihadam sebelum kita meneroka khazanah ilmu dari tamadun luar. Namun, kita dapat melihat betapa kurangnya perhatian kita terhadap khazanah ilmu bangsa dahulu kala berbanding dengan ilmu moden masa kini. Kita dapat melihat bagaimana pelbagai kitab ilmuan Melayu zaman dahulu kala kian pupus daripada arus perdana keilmuan. Jika kita teliti betapa sedikitnya kitab-kitab lama yang tersimpan sebagai koleksi di perpustakaan peribadi di rumah kita(jika ada perpustakaan peribadi) betapa kita tidak lagi mengenal kitab seperti Sirat al-mustaqim karangan Syeikh Nuruddin al-Raniri, Warda al-zawahir karangan Syeikh Daud bin Abdullah al-Fatani disalin oleh Mahmud bin Muhammad Yusuf bin Haji Abdul Kadir pada hari Rabu, 13 Syawal [1846M.] di Jala, Patani. Dikarang pada hari Selasa, 9 Rejab 1245H. [4 Januari 1830M.] Membicarakan sekitar soalan tauhid dan tasawuf berdasarkan kepada hadis. Selain, kitab Sayr al-salikin ila 'ibadah rabb al-'alamin karangan Abdul Samad Jawi Palembani disalin pada 4 Rabiulawal 1211H. [7 September 1796M.] di Mekah pada tahun 1194H. [1780M.] di Mekah. Menerangkan kelebihan menuntut ilmu tasawuf dan membicarakan segala yang membinasakan hati dan ibadat. Selain kitab Bughiyat al-tullab li murid ma'rifat al-ahkam bi al-sawab dikarang oleh Syeikh Daud bin Abdullah Fatani. Membincangkan tentang amalan-amalan fikah yang dituntut bagi setiap Muslim yang dibentangkan dengan terperinci dan pelbagai lagi kitab lama.

Jika kita melihat kepada realiti masyarakat kini boleh dikatakan amat sedikit dari kalangan kita yang dapat menghuraikan kitab-kitab lama ini dengan baik lantaran kita telah lama meninggalkan khazanah yang tidak ternilai ini. Malahan, tidaklah keterlaluan jika kita katakan bahawa terlalu sedikit dari kalangan kita yang dapat membaca dan memahami isi kandungan kitab ini lantaran kitab-kitab lama ini ditulis dalam bahasa melayu lama dan dalam tulisan jawi lama.

Oleh itu, amatlah penting kepada kita untuk mengadakan usaha menterjemah kembali kitab-kitab lama dari koleksi khazanah lama ini ke dalam lenggok dan laras bahasa Melayu moden agar dapat difahami dan dihayati oleh generasi baru. Jika kita tidak ada usaha ke arah itu, maka eloklah kiranya kita mulai usaha itu sekarang, sebelum khazanah ini hilang untuk selama-lamanya. Malahan, usaha penerbitan juga perlu dipergiat agar kita dapat melihat koleksi kitab-kitab tua ini terus berlegar dalam arus perdana keilmuan di negara ini. Tanpa usaha yang bersungguh-sungguh ke arah itu, tidak mustahil kita tidak akan dapat lagi melihat khazanah ini buat selama-lamanya. Fikir-fikirkanlah.

Baca selengkapnya......

Sekalung Tahniah

Tatkala tanggal 7 Mac lalu hati dan perasaan saya amat bangga dan sayu kerana masih ada lagi para pejuang yang berani dan cekal dalam mendaulatkan bahasa Melayu yang kian terpinggir. Tahniah diucapkan kepada para pejuang yang telah berpedih mata turun di jalanan demi kelangsungan hidup bahasa kebangsaan. Begitulah lumrahnya arena perjuangan, terpaksa mengharungi onak dan duri. Jika ingin terus berjalan galak di permaidani gebu jangan bicara soal perjuangan. Nyata, kini kita kenal siapa pembela bangsa dan bahasa dan siapa pengkhianat kepada perjuangan ini.
Meski ada suara sinis yang menyatakan sia-sianya perjuangan ini maka hendaklah kita katakan kepada mereka bahawa perjuangan ini tidak sia-sia. Malahan saya percaya perhimpunan itu pasti membekas kepada hati dan minda pihak yang kita tujukan protes. Justeru, diharap agar perhimpunan itu kelak akan melembutkan benak para penguasa untuk kembali ke jalan perjuangan datuk moyang kita dahulu kala yang berkeringat dan berdarah memerdekakan bahasa kebangsaan dari lumpur penjajahan. Moga-moga perjuangan ini kelak menjadi ingatan kepada cucu cicit kita agar mereka mengenal bahawa bahasa mereka dulunya pernah dihinjak tetapi telah diselamatkan oleh para pejuang bahasa sejati. Wassalam

Baca selengkapnya......

Ilmu

"Apabila mendengar azan bangun serta-merta walau dalam keadaan bagaimana sekali pun," kata asy-Syahid Imam Hasan al-Banna lewat wasiatnya yang pertama.

"Bacalah al-Quran, tatapilah buku-buku atau pergilah mendengar perkara-perkara yang baik atau amalkanlah zikrullah dan janganlah membuang masa walau sedikit pun dengan hal-hal yang tidak berfaedah." Wasiat kedua Imam Hasan al-Banna.

Baca selengkapnya......

Apakah Pentingnya Bahasa Melayu itu?

Tatkala berbicara soal memartabatkan bahasa Melayu pada tempat dan tarafnya, maka kita barangkali akan bertanya apakah penting bahasa Melayu itu dimartabatkan? Kenapakah bahasa itu penting untuk dimartabatkan? Sebenarnya apakah kepentingan bahasa Melayu itu kepada proses pembinaan negara ini?

Untuk memahami kepentingan bahasa kepada pembinaan tamadun, maka kita perlu melihat kepada sejarah. Dalam sejarah ketamadunan manusia kita diperlihatkan dengan pelbagai keagungan generasi lampau dengan kepelbagaian monumen dan tinggalan. Antaranya, semua orang kenal dengan Piramid di Mesir, Angkor Wat di Kemboja, Tembok Besar di China, Colesium di Rom, dan pelbagai lagi monumen yang agung sebagai simbol kegemilangan sesuatu tamadun. Dalam proses pembinaan tamadun-tamadun hebat manusia seperti tamadun Mesir, Tamadun Mesopotamia, Tamadun China, Tamadun Rom, hatta Tamadun Islam sekalipun kita dengan pasti dapat mengatakan bahawa setiap kali sesuatu tamadun itu terbentuk, maka peranan ilmu amat penting dalam proses pembinaan setiap tamadun manusia tersebut. Tanpa ilmu pengetahuan maka barang pasti sesuatu bangsa tidak mungkin dapat mencapai ketinggian tamadun yang dilihat dalam sejarah manusia.

Jadi, apakah kaitannya antara bahasa, ilmu, dan pembinaan tamadun? Dalam sejarah peradaban dan tamadun manusia kita dapat menyaksikan bagaimana manusia itu meneroka ilmu pengetahuan. Jika kita selusuri pembinaan tamadun Eropah yang ada pada hari ini, maka kita akan dapat menyaksikan bagaimana para cendekiawan Eropah pada masa lampau merintis ilmu pengetahuan sehingga ilmu itu berkembang pada tahap sekarang. Kita tidak boleh menafikan bahawa pembinaan tamadun Eropah itu berakar umbi daripada tamadun Islam terutama di Cordova. Sejarah mencatatkan bagaimana para pelajar dari Eropah belajar dengan para sarjana Islam seperti Ibnu Sina, Al-Razi, dan ramai lagi sarjana Islam dari pelbagai aliran dan cabang ilmu. Akhirnya, kita dapat melihat mereka membawa khazanah ilmu daripada tamadun Islam ke Eropah. Persoalannya, apakah yang mereka lakukan pada khazanah ilmu pengetahuan dari tamadun Islam ini? Sesuatu yang jelas mereka giat menjalankan proses penterjemahan. Inilah kunci kejayaan keilmuan bangsa Eropah pada waktu tersebut. Mereka giat menjalankan proses penterjemahan. Malahan, jika kita melihat kepada pembinaan tamadun Jepun pun kita pasti proses penterjemahan inilah yang menjadi kunci kejayaan bangsa Jepun pada ketika ini.

Kenapakah perlu proses penterjemahan ini? Di sini kita perlu memahami proses penyerapan ilmu dan pengetahuan. Ilmu dan pengetahuan amat mudah diserap apabila ilmu tersebut disampaikan dalam bahasa ibunda. Ini merupakan suatu fakta dan kenyataan yang telah terbukti. Manusia akan lebih memahami ilmu pengetahuan jika disampaikan dengan bahasa ibundanya. Maka inilah pentingnya proses penterjemahan iaitu untuk memastikan ilmu dapat disampaikan dengan bahasa ibunda dan seterusnya diserap dengan baik ke dalam otak manusia.

Oleh itu, amatlah penting segala ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang disampaikan dalam bahasa ibunda masing-masing. Jadi di sini kita perlu memahami bahawa dalam proses pembinaan semula tamadun Melayu di negara ini, maka kita perlu memastikan generasi pewaris diberikan suntikan ilmu pengetahuan. Dan langkah yang amat penting ialah memastikan mereka dapat memahami dan menghayati ilmu pengetahuan itu sendiri. Untuk itu, amat penting kita memahami ilmu pengetahuan mesti disampaikan dalam bahasa yang dapat mereka fahami dan dalam konteks Malaysia, bahasa yang paling layak menyampaikan ilmu pengetahuan ialah bahasa Melayu itu sendiri kerana bahasa ini merupakan bahasa yang hampir pasti difahami oleh setiap warga di negara ini. Oleh itu, amatlah penting untuk kita menyedari peripentingnya bahasa Melayu itu dinobatkan semula sebagai bahasa pengantar ilmu pengetahuan pada setiap peringkat pendidikan, sama ada peringkat rendah mahupun tinggi.

Akhirnya, dapatlah kita memahami bahawa dalam proses pembinaan tamadun manusia tiada dalam catatan sejarah sesebuah tamadun agung dibina dengan bahasa asing. Malahan dengan pasti pembinaan tamadun tersebut dengan bahasa mereka sendiri. Fikirkanlah. Wassalam.

Baca selengkapnya......