Memperkukuh pendirian, Menerang Jalan

1. Pada hari ini saya membuat satu ketetapan dalam meneruskan perjuangan mendaulatkan agama dan bahasa bangsa yakni dengan menukar nama blog ini kepada "Akar Bangsa" daripada nama asalnya Mahfuza Mahmud.
2. Perubahan ini merupakan satu tanda pengukuhan kepada wajah blog ini yang bercitrakan perjuangan mendaulatkan agama Islam dan bahasa bangsa Melayu.
3. Kenapa "Akar Bangsa" yang saya pilih sebagai nama baru blog ini? Jawapannya kerana dua elemen penting yang menjadi akar bangsa Melayu ialah agama Islam dan bahasa Melayu. Jadi Blog ini akan menjurus kepada perjuangan mendaulatkan dua elemen penting bangsa Melayu ini. Oleh sebab kedua-dua elemen ini merupakan akar kepada bangsa Melayu maka saya telah mengambil keputusan menamakan blog ini kepada "Akar Bangsa"
4. Jadi selepas ini arah tuju dan pengisian blog ini akan lebih menjurus kepada perjuangan meninggikan agama Islam dan bahasa Melayu. Insyaallah.

Baca selengkapnya......

Renungan

“Yang besar, ancaman datang daripada golongan Melayu yang kurang percaya pada kebolehan bahasa Melayu. Ini menyebabkan mereka hilang harapan dan terkapai-kapai apabila bahasa Inggeris akan digantikan dengan bahasa Melayu. Ini adalah keadaan yang biasa pada bangsa-bangsa yang dijajah, hasil penjajahan di alam fikiran dan kehidupan sesetengah masyarakat kita.”- Aminuddin Baki - Kongres Bahasa dan Persuratan Melayu Ketiga, 1956 (6 Januari 1925-25 Disember 1965)

Baca selengkapnya......

Dasar PPSMI dimansuhkan

Alhamdulillah syukur kepada Allah s.w.t kerana telah membuka hati ahli kabinet Malaysia untuk memansuhkan sama sekali dasar PPSMI pada tahun 2012. Keputusan ini merupakan satu kemenangan kepada bahasa Melayu dan para pejuangnya. Menurut Tan Sri Muhyiddin Yassin, Menteri Pelajaran Malaysia proses pemansuhan itu akan dilaksanakan secara bertahap yakni bagi pelajar tahun satu dan tahun empat di sekolah rendah dan pelajar tingkatan satu dan tingkatan empat di sekolah menengah pada tahun 2012.

Jelasnya lagi kaedah pengajaran bahasa Melayu dan Inggeris akan dimantapkan meliputi kaedah pengajaran modular bersepadu, seimbang dan holistik. Modul yang disediakan meliputi aspek kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis, serta penguasaan tatabahasa dan seni bahasa. Di samping pendekatan didik hibur dan apresiasi bahasa diberi penekanan dalam kurikulum bahasa Melayu di sekolah rendah.

Tegasnya, kita berasa bersyukur dan amat berterima kasih kepada kerajaan kerana telah mengembalikan semula martabat Bahasa Kebangsaan di tempat yang selayaknya. Moga pelaksanaan PPSMI selama enam tahun itu menjadi pengajaran berguna kepada semua pihak. Kepada guru-guru sains dan matematik marilah kita bersama-sama berganding bahu memartabat bahasa Melayu di arena pendidikan negara. Wassalam.

Baca selengkapnya......

Saat Mendebarkan

Esok dijangka keputusan berkaitan pelaksanaan dasar PPSMI akan dibentangkan di Kabinet dan akan diumumkan kepada khalayak umum. Saat ini amat dinantikan oleh pelbagai pihak sama ada pihak pendukung PPSMI atau pihak engkar PPSMI. Namun kita amat mengharapkan agar keputusan itu memberikan seribu kebaikan kepada usaha memartabatkan Bahasa Kebangsaan yakni bahasa Melayu. Kepada mereka yang telah lama berjuang dan mencintai bahasa Melayu, pada saat ini tingkatkan usaha berdoa dan bermunajat kepada Allah s.w.t. agar ahli Kabinet Malaysia didorongkan hati untuk memartabatkan bahasa Melayu dan menghapuskan dasar PPSMI. Wassalam

Baca selengkapnya......

Kakitangan Sokongan vs Guru

Dalam dunia pendidikan banyak sekali pertentangan dan kerumitan yang berlaku setiap hari. Dalam hal ini, kita tidak boleh menafikan akan permasalahan yang melibatkan dua kelompok dalam persekitaran sekolah iaitu kelompok guru dan staf sokongan di kebanyakan sekolah. Sebenarnya, dua kelompok ini sewajibnya saling bantu-membantu dan menjalinkan hubungan mesra sejajar dengan kewujudan dua kelompok ini di sekolah. Namun, jika kita perhatikan di kebanyakan sekolah kedua-dua kelompok ini sering bersaing antara satu sama lain.

Mungkin ada yang berpendapat bahawa soal pertentangan antara kumpulan guru dan staf sokongan merupakan isu yang kecil dan hanyalah 'ribut di dalam cawan' dalam sesebuah sekolah. Namun, kadang-kala pertentangan ini boleh menjejaskan hubungan peribadi antara dua kelompok manusia ini. Keadaan ini pastinya akan mencetuskan kekeruhan dalam organisasi yang memungkinkan terjejasnya prestasi dalam sesebuah organisasi.

Sebenarnya, pertentangan dua kelompok ini kadang-kala berpunca daripada ketidakfahaman tentang agihan tugas dan peranan masing-masing dalam organisasi. Setiap kelompok perlu memahami peranan mereka masing-masing agar tidak wujud pertindihan tugas atau wujud situasi seolah-olah guru diberikan tugas perkeranian. Jika wujud keadaan itu, maka sudah pasti akan timbul rasa tidak puashati pihak yang terlibat.

Dalam soal ini, jelas bahawa peranan golongan pentadbir amat penting bagi mewujudkan hubungan yang harmonis antara kedua-kedua kelompok ini. Pentadbir perlu dilihat bijaksana dan adil dalam merungkai permasalahan yang memungkinkan wujud pertentangan antara kelompok guru dan staf. Jika, pentadbir gagal untuk berlaku adil maka pastinya wujud perasaan tidak puashati antara kedua-dua kelompok ini tadi. Malahan, dalam soal ini, pentadbir bukan sahaja perlu adil malahan perlu juga kelihatan adil kerana kadang-kala pentadbir telah bersikap adil tetapi persepsi kelompok tertentu mungkin menjadikan keadilan itu seperti suatu ketidakadilan. Lantaran itu, tugas pentadbir untuk mengurus persepsi itu menuntut kebijaksanaan dan kecermatan.

Jelasnya, selagi kedua-dua kelompok yakni guru dan staf tidak memahami bidang tugas dan peranan masing-masing, maka pertentangan ini pasti akan wujud. Sedangkan kewujudan kelompok ini saling perlu memerlukan antara satu sama lain. Dalam soal ini biarlah hubungan ini bersifat simbiosis dan bukannya bersifat parasit. wassalam.

Baca selengkapnya......

Teruskan Perjuangan

Semalam di Dewan Rakyat, Menteri Pelajaran merangkap Timbalan Perdana Menteri menyatakan bahawa pada awal bulan hadapan keputusan berkenaan Dasar PPSMI akan diputuskan oleh Kabinet dan akan diumumkan kelak kepada umum. Diharapkan agar keputusan itu kelak akan memberikan seribu rahmat kepada perjuangan memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pendidikan di negara yang tercinta ini. Sama-samalah kita berdoa kepada Ilahi agar keputusan itu kelak akan memberikan kelebihan kepada perjuangan memperkasakan bahasa Melayu. Wassalam

Baca selengkapnya......

Keberkatan Ilmu yang Dilupakan

Soal Pendidikan merupakan teras dalam pembinaan tamadun bangsa. Dalam setiap tamadun yang telah berjaya bangun dengan gagah, aspek pendidikan merupakan elemen penting yang membantu ke arah pembinaan tersebut. Jika kita melihat aspek pembinaan tamadun Islam yang menjadi keutamaan Rasulullah ialah aspek tarbiah dan ilmu. Begitulah juga sepatutnya yang dilakukan oleh mana-mana institusi pendidikan iaitu menekankan aspek pentarbiahan dan keilmuan.

.

Salah satu aspek penting pemerolehan ilmu, selain usaha yang kental dan bersungguh-sungguh ialah aspek keberkatan ilmu. Aspek ini amat kurang diberikan penekanan sejak belakangan ini. Apakah yang dimaksudkan dengan aspek keberkatan ilmu? Sebenarnya ilmu pengetahuan merupakan elemen yang bersumberkan Maha Pencipta. Ilmu yang diperoleh dan dimiliki oleh manusia kini merupakan kurniaan Allah s.w.t. Manusia sering lupa bahawa ilmu yang dimilikinya itu merupakan khazanah yang dimilki oleh Allah s.w.t. Sesuatu ilmu tidak akan memperoleh keberkatan jika ilmu itu tidak ditadbir mengikut garis panduan yang telah ditetapkan oleh pemiliknya(yakni Allah s.w.t). Dalam hal ini, urus tadbir ilmu itu bermula daripada sumber kita memperolehinya, cara kita memperolehi ilmu, cara kita menyimpan ilmu itu, tempat kita memperoleh ilmu, hinggalah cara kita menggunakan ilmu itu. Jika salah satu elemen di atas tidak mengikut garis panduan yang telah ditetapkan oleh syarak maka unsur keberkatan ilmu itu pastinya akan hilang sirna. Ilmu yang berkat merupakan ilmu yang mampu mengubah watak dan personaliti insan menjadi insan kamil yang didambarkan oleh setiap tamadun manusia. Ilmu yang berkat akan berjaya meninggikan darjat dan martabat insan daripada darjat kebinatangan kepada darjat para malaikat malahan melepasi tahap tersebut.

Jika kita kupas setiap elemen itu dan kita kaitkan dengan realiti yang terdapat di institusi pendidikan kita, maka kita akan dapat melihat banyak unsur yang telah menodai unsur keberkatan ilmu. Salah satu aspek yang akan dibincangkan di sini ialah aspek hubungan antara guru dan murid. Jika kita melihat hubungan guru-murid, saya tidak dapat tidak pasti akan melihat kepada hubungan antara Rasulullah dan para Sahabat baginda. Dalam soal ini Rasulluah berperanan sebagai guru dan para sahabat sebagai murid. Kita dapat melihat bagaimana nilai ketaatan dan kepatuhan para sahabat kepada Rasulullah amat tinggi. Rasulullah pula tidak melihat para sahabat sebagai 'pelanggan' baginda tetapi sebagai rakan seperjuangan Namun, dalam sistem pendidikan hari ini kita diseru agar melihat anak murid kita sebagai 'pelanggan'. Dalam soal ini seolah-olah hubungan guru-murid itu seperti hubungan dalam perniagaan. inilah kesan budaya kapitalisme dalam pendidikan yang telah menghakis keberkatan dalam penyebaran dan penerokaan ilmu. Seharusnya kita perlu merubah budaya yang melihat murid sebagai 'pelanggan' kerana apabila murid dianggap sebagai pelanggan, maka pastilah nilai keuntungan atau laba yang akan dititikberatkan sehinggalah timbul pertanyaan dalam kalangan guru jika aku berkorban untuk murid apakah yang aku akan dapat? Jika aku meluangkan lebih masa bersama-sama murid apakah yang aku akan terima? Inilah yang meruntuh nilai keberkatan dalam penyebaran ilmu dan pengetahuan.

Akhirnya, nilai keberkatan tidak dapat kita lihat secara fizikal, namun itu bukanlah alasan untuk kita mengabaikan nilai tersebut. Percayalah bidang ilmu pengetahuan merupakan lombong keberkatan yang amat luas. Jadi marilah kita menjaga adab-adab dalam menyampai dan menerima ilmu agar kita memperoleh nilai keberkatan yang amat bernilai harganya itu. Wassalam.

Baca selengkapnya......